关于助教考核的一点看法

  最近教务处发布通知称,将加强助教的管理工作。我是欢迎学校加强对助教的水平的考察的,但是其中有些内容让我忍不住要谈一谈我的看法和建议。

  首先这个通知近日才发布,所以保存好资料这一点,我认为应当放到下个月的考核周期内。

  其次,关于助教随堂听课这一点,我认为是很没必要。助教一般是在[……]

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如何养成良好的LaTeX书写习惯?

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本文不是教你如何使用LaTeX,而是告诉大家一些平时可能没有注意到的细节,一些有关良好的书写习惯。所以如果你还没有入门,请先了解一下如何得到最简单的程序:只有7页的LaTeX入门教程

1 值得坚持的理念

在动手敲之前,不要忘记 LaTeX[……]

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数学作业的书写规范

写作业时所养成的习惯将会影响以后写论文的习惯。尽早地改正一些错误的习惯,不仅有助于他人的阅读,也有助于自己思路变得更加清晰。从如下三个方面入手,可以了解并改正自己书写存在的问题。

1. 清晰的思路

清晰的思路是指做题时在书写前弄清楚这题的思路是什么,先有什么后有什么,每一步又分哪几条。例如

令[……]

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日志

助教的自我修养

助教的好坏,是以内心是否关心学生为基础的。
——托拉基斯基

当了三个学期的助教,虽说不能说有了当助教的丰富经验,但是看见身边的同学做助教时一些我不太认同的观点,忍不住要发一帖来谈谈我的做助教的感受。只代表本人的一点观点,欢迎大家批评指正。助教的责任和义务主要有改作业,答疑与习题课,改卷子[……]

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